Elefant Trompeta

Avui m'agradaria fer-me ressó de la notícia que es va publicar fa uns dies sobre una estudiant de psicopedagogia que explicava contes en català  a infants de Madrid.

La jove, una noia de Vic, va decidir fa uns mesos que en l'escola en que faria les pràctiques a Madrid (ja que estava allà perquè tenia una beca d'estudis), es dedicaria a explicar contes en català a 75 nens i nenes de Parvulari; i la proposta ha estat molt ben rebuda per infants, pares i professors.

Personalment considero que "el saber no ocupa lugar", és a dir, que als nens com més se'ls ensenya més aprenen, i més s'enriqueixen per formar-se posteriorment com a persones adultes i crítiques amb la societat que els envolta.

A l'hora crec que és molt interessant que s'educqui en la diversitat lingüística i que els infants sàpiguen des de ben petits quina és la realitat lingüística de Catalunya o Euskadi, que allà s'hi parlne llengües diferents al castellà i això en els fons els proporciona més riquesa lingüística.

També crec que és molt important difondre la llengua i la cultura catalana arreu, perquè com a catalana m'agrada que la nostra llengua, tradicions i rondallisme popular es facin conèixer com més lluny millor.

En conclusió, felicito a aquesta noia per la seva iniciativa, siguin quins siguin els motius que hagi tingut per dur-la a terme.

Font: el Periódico

Hola a tots i totes!

Aquesta ha estat una setmana que va començar amb una excursió al Parc Cervantes per veure les roses i flors que el guarneixen en aquesta època de l'any.

Dimecres vem parlar del Dia de Sant Jordi, de tot el que havien vist pel carrer, de la Llegenda i la vem escoltar en un CD que va portar un dels nens. Per acabar el duia vem fer un dibuix d'algun dels nostres personatges preferits de la llegenda. Evidentment, va triomfar el drac.

Dijous vem estar punxant amb punxó tot preparant el regal pel dia de la mare que encara no us puc avançar. Vem plantar flors en una jardinera al pati, va resultar una pràctica molt interessant.

Ja per acabar la setmana vem observar flors diverses i vem continuar treballant en el regal pel dia de la mare.

Fins aviat!

Hola a tots i totes! M'he decidit a inaugurar una nova secció dins del meu blog. S'anomenarà: "El Trompeta navega…", i consistirà en visitar diverses webs educatives i trobar-hi els seus avantatges i inconvenients segons com sempre el meu propi punt de vista.

He començat per la web: http://www.xtec.es/, ja que es tracta d'una de les més conegudes en l'entorn educatiu català. La pàgina principal es divideix en tres columnes: la de l'esquerra inclou les seccions en que es divideix la web, així com links a altres pàgines educatives d'interès. La part central ens parla de notícies d'interès i la part dreta de les principlas novetats relacionades amb el món educatiu.

Però la part que trobo més interessant com a mestra és la de "EScola Oberta". Allà hi apareixen recursos per a mestres dividits en les diverses àrees del món de l'ensenyament. Aquests recursos són proporcionats per altres centres que han dut a terme les diverses pràctiques que hi apareixen.

Un altre aspecte que considero interessant de la web és l'apartat de Formació del Professorat, fet que ens recorda a tots i totes que la formació de qualsevol mestre és permanent i que no s'acaba de formar mai. En aquest apartat apareixen links a programes de formació de temàtica diversa.

En general, aquesta és una web destinada al professorat de tots els nivells educatius.

Fins aviat!

Hola a tots i totes!

Per a tots és sabut que esl nens quan esperen un germanet solen tenir reaccions diverses. Però el que és clar és que els germans grans s'en adonen de que deixen de ser el centre per haver de compartir tota l'atenció que abans rebien amb un germanet que ni tan sols coneixen. És una situació molt nova i sovint difícil d'acceptar, on els gelos sorgeixen sovint. Per això m'agradaria recomanar tres títolas que giren entorn d'aquest tema:

HA ESTAT EL PETIT MONSTRE, Helen Cooper, Editorial Joventut (1995) –> aquest conte està narrat en primera persona, la protagonista és l'Anna, una nena a la que la seva mare abans d'anar a l'hospital per a tenir el seu germanet, li va regalar un ninot: El petit monstre. La nena reflexa a través del ninot la gelosia que sent per al seu germanet niou, tot i que en cap moment reconeix que sigui ella qui no el vol. Un conte molt interessant per treballar aquest tema amb nens que tenen problemes a l'hora d'acceptar el seu germanet.

QUI VOL LA MEVA GERMANETA?, Ulises Wensell i Ursel Scheffler, Editorial Juventut (2002) –> Aquest conte sembla que té un títol força clar, és tracta d'un osset que està fart de la seva germana petita: la mare ja no l'agafa en braços i a sobre ha de compartir les seves joguines amb la seva germana que sempre li acaba destrossant tot. Un dia es queda sol amb la seva germana i l'ha de cuidar, però arriba el seu amic l´'Ós petit el ve a buscar per anar a pescar i s'han d'endur a la petita. Però els dos amics es distreuen pescant i la petita germaneta s'acaba perdent. És aleshores quan el germà gran s'adona de lo molt que l'estima i…

PER SEMPRE, Jean-Baptiste Baronian, Editorial Beascoa (2001) –> aquest és un conte que ja us vaig recomenar en un altre post, així que no en parlaré gaire. He decidit incloure'l en aquest article ja que parla d'un germanet que no entén perquè els pares ja no li fan tan cas i resulta que és perquè estan esperant un petit que ha de nèixer.

Fins aviat!

Hola a tots i totes!

Si em semblava impossible tenir una setmana tan esgotadora com l'anterior, aquesta ho ha estat més.

Hem estat tota la setmana preparant la Diada de Sant Jordi. Cada nen ha portat de casa seva un conte per explicar durant aquella setmana. A part cada dia hem treballat un personatge diferent de la Llegenda de Sant Jordi, tot pintant-lo: hem pintat el drac, la rosa, la princesa i el nostre heroi: el cavaller de Sant Jordi. Per fer-ho hem utilitzat tècniques plàstiques diferents. Cadascun dels personatges que hem pintat conforma la nostra pròpia llegenda de Sant Jordi, que cada nen i nena s'emportarà a casa.

A part de tot això diàriament treballem el concert a l'auditori al que assistirem el mes de maig, és d'instruments de corda, i treballem cadascuna de les cançons que apareixeran en el concert a través d'un CD facilitat per a l'auditori a cada escola que hi participa i assisteix als seus cursos de formació. 

Divendres per acabar la setmana vem fer el nostre propi instrument de corda amb un pot de iogurt i unes gomes elàstiques que fan de "cordes".

Com veieu ha estat una setmana força atapeïda d'activitats.

Fins aviat!

Hola a tots i totes!

Avui m'he decidit a escriure aquest post sobre una autora i il·lustradora que realment em fascina, el seu nom: REBÉCCA DAUTREMER. Els seus dibuixos ens porten a móns màgics i desconeguts on la fantasia i la il·lusió ocupen cadascun dels detalls, colors i matissos de cada plana. Relata històries màgiques on els dibuixos parlen molt més que les paraules, amb una expressivitat increïble i un estil fàcilment reconeixible. Ha escrit i il·lustrat, o només il·lustrat alguns àlbums il·lustrats que m'agradaria recomanar-vos, així que preneu nota:

CYRANO, Rebécca Dautremer, Editorial Edelvives (2006) –> aquest conte narra la història del per tots conegut Cyrano de Bergerac amb prosa.

SENTIMENTO, Carl Nora i Rebecca Dautremer, Editorial Edelvives (2006) –> aquest àlbum narra la història d'un home que feia putxinelis en els que reflectia els seus somnis i l·lusions. Un bon dia se n'adona de que els seus putxinelis cobren vida i decideix construïr un que sigui com ell…

EL DIARIO SECRETO DE LAS PRINCESAS, Rebécca Dautremer, Editorial Edelvivies (2006) –> es tracta d'un diari on totes les nenes que es senten princese poden escriure els seus somnis fantasies i il·lusions.

ENAMORADOS, Rebécca Dautremer, Editorial Kokinos (2003) –> sentiment difícilment descriptible com és l'amor es troba en aquest àlbum il·lustrat.

PRINCESAS: OLVIDADAS O DESCONOCIDAS, Philippe Lechermeier i Rebécca Dautremer, Editorial Edelvivies (2005) –> m'he guardat el meu preferit pel final. Qui de petita no ha desitjat ser una princesa? Aquest llibre és un llibre per donar-nos a conèixer i fer-nos recordar totes aquelles princeses conegudes i desconegudes que formen part de l'imaginari col·lectiu. Ens narra històries i anècdotes d'aquests personatges tan atraients per a les nenes.

Hola a tots i totes!

Quina llàstima que ja se m'hagin acabat les vacances de Setmana Santa, tot i que m'he quedat fent feina a l'aula perquè quan tornessin els meus Elefants tinguessin moltes activitats divertides per fer i aprendre.

Vem començar la setmana directament amb piscina. Però dimecres ja ens vem posar a engegar motors. Vem fer una abella amb plastelina com a treball de la primavera, van quedar realment molt gracioses. També vem aprendre una cançó nova.

Dijous vem pintar un quadrat de color verd amb pintura i pinzell.

Però el millor dia de la setmana va ser divendres, ja que la mestra va explicar amb titelles la Llegenda de Sant Jordi i els nens estaven marevellats; i després vem pintar el castell de Sant Jordi fet amb una capsa de cartró; i hi vem posar les titelles. Va quedar força maco.

Aquesta setmana ha estat dura ja que els nens han tornat una mica inquiets i desobedients de les vacances, però què hi farem… Ha estat si més no, entretinguda.

Fins aviat!

Hola a tots i totes ! Una vegada més m’he animat a recomanar uns quants contes. Aquesta vegada la temàtica és molt concreta: Sant Jordi. El motiu, molt fácil ens estem acostan a una Diada molt especial pel nostre país on nens i nenes també tenen dret de rebre el seu petit regal. I què més important per als més menuts que conèixer aquesta llegenda i altres històries relacionades amb el gfantàstic món de les princeses, els cavallers i els dracs. A continuació teniu propostes per a tots els gustos i colors, per tal de que tribu la que més us agradi.

LA PLIS PLAU I EL DRAC DE SANT JORDI, Pep Molist, Editorial Baula (2007) à Aquest conte tracta la història d’una vaca simpàtica (que ja n’ha protagonitzat d’altres) que té l’objectiu de participar en un concurs de narrració de Sant Jordi, i per a fer-ho inventa una extraordinària aventura d’unes vaques i un drac, el drac de Sant Jordi, amb un final diferent del que estem acostumats a llegir o escoltar. Les il·lustracions són molt divertides i la història original. La il·lustració que acompanya a aquest text no és la del conte, sinó la d’un altre protagonitzat per aquesta vaca simpàtica i valenta.  

EL CORATGE DE SANT JORDI, Valverde, Mikel, Editorial: La Galera, Col·lecció Sense mots (2002) à Aquest és el conte ideal si voleu explicar la llegenda de Sant Jordi tal i com tots i totes la coneixem, és tot un clàssic per als més menuts. Com el nom de la col·lecció indica, aquest és un llibre sense text, on les imatges ja ho narren tot. Qui ha dit que els més petits no poden llegir? 

3 CONTES DE SANT JORDI, Enric Gomà, Editorial: Publicacions Abadia Montserrat, Col·lecció Insòlits (2005) à De nou recomano un conte d’aquesta col·lecció, amb anterioritat ja ho vaig fer amb els 3 contes dels Reis d’Orient, i ara ho torno a fer amb aquest. Es tracta d’un àlbum il·lustrat amb tres històries sobre Sant Jordi, totes elles diferents i cap d’elles és la que tots coneixem. Em sembla un llibre fantàstic per a tots aquells que vulguin ampliar l’imaginari col·lectiu dels infants als que els interessi les històries de cavallers, dracs i princeses. Les il·lustracions són de línies senzilles i colors vius, sempre vistoses als ulls dels nens i dels no tan nens. 

POEMES I CANÇONS DE ST. JORDI, Aavv, Editorial: Publicacions Abadia Montserrat  (2001) à  Aquest és un conte que inclou un CD. És un conte que considero destinat per a mestres de Parvulari i fins i tot dels primers cursos de Primària a les que els interessi treballar en profunditat aquesta Llegenda tan nostra. Com el seu títol indica inclou una sèrie de poemes de Sant Jordi i un CD amb cançons. Tot això il·lustrat per en Max. Així que no crec que li facin falta gaires més recomanacions… 

EL REI DEL CUL VERMELL, Carles Rabat, Editorial Baula (2007) à Aquest conte l’he triat perquè resulta divertit i engrescador. No es tracta d’una llegenda de Sant Jordi, però sí que hi apareix un personatge per a tots molt familiar en aquesta època de l’any: un drac. En aquest cas la història ens mostra un Rei malvat que governa un poble atemorit i un drac que intentarà parar-li els peus. Ho aconseguirà? 

Espero que us hagin interessat les meves propostes d’avui. Fins aviat!

Hola a tots i totes! Avui m’agradaria recomenar-vos un autor i tres dels seus contes. L’autor en concret s’anomena Peter H. Reynolds. Són obres senzilles, amb uns dibuixos d’una simplicitat absoluta i on el blanc és el que hi predomina. 

QUASI, editorial Serres (2004)
És el primer d’aquest “trio” de contes.  Ens crida a dibuixar i a que tots sóm capaços de fer-ho. En aquest cas al protagonista li agrada molt dibuixar, però una inoportuna opinió cambiarà la seva visió dels seus propis dibuixos. 

EL PUNT, Editorial Serres (2005)
És un llibre que parla de la creativitat i ens crida a que tots i totes, grans o petits ho siguem. La protagonista està a la classe d’art i la mestra li demana que dibuixi alguna cosa, ella farà un punt i …

LEOS, editorial Serres (2007)
Aquest és el darrer de la trilogia d’aquest autor. Ens narra la història d’un noi molt ocupat que somia en tenir un doble per a tot.

Espero que us hagin agradat molt aquests contes. Fins aviat!

Hola a tots i totes!

Aquesta ha estat una setmana especial als nens i nenes de la classe dels Elefants, era la darrera d'aquest trimestre i s'havia de preparar la Mona.

Aquesta setmana hem treballat la primavera, tot observant imatges d'aquesta època de l'any i comparant-les amb les de l'hivern, hem pintat flors amb pintura i pinzell per tal de decorar l'aula; i a la nostra classe ha arribat el color VERD i el QUADRAT.

El color verd ho ha fet a través de la capsa del verd, tot observant diversos elements d'aquest color, i posant-los en la capsa del verd.

El quadrat el vem treballar amb els blocs lògics i després vem comptar quants quadrats teníem.

Ha estat una setmana de molta feina!

Bones vacances a tots i totes! Fins aviat!